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同课异构展风采 共磨共研促成长——manbet官方网站_www.manbet68.com 举办“南京五岳联盟”之 “优学课堂、成就高考”教学研讨活动

南京市大厂高级中学·校办·(2018/4/11 11:07:52)·教育科研

为推进高三备考复习,提高课堂教学效益,促进联盟校备课组交流并研讨本届高三二轮复习后的备考策略,进一步提高本届高三的高考质量,由南京市教研室主办、南京市大厂高级中学承办的“优学课堂、成就高考”教学研讨活动在4月10日上午顺利举行,南京市教研室张宏副主任以及江北新区教育发展中心的专家领导和来自南京市建邺高级中学、南京市玄武高级中学、南京大学附属中学、南京市江浦高级中学文昌校区以及南京市大厂高级中学的高三英语、历史备课组的老师,各联盟学校分管高三年级工作的校长、年级主任全程参与本次活动。

本次活动英语和历史两门学科同时开展,求真楼402报告厅内,英语学科大厂高中的刘玮老师和建邺高中的谷红梅老师就“人文社科类阅读理解的解题策略”进行同课异构,尚美楼录播教室内,历史学科大厂高中的邱俊老师和玄武高中的王蕾颖就“中国古代的经济”复习课进行同课异构,供老师们观摩学习,然后在王华媛主任和张晓华老师的主持下,五校两个学科的老师们就自己学校在二模之后的复习计划进行交流,大厂高中:英语学科利用导学案指导二轮专题复习,词汇和语篇训练贯穿整个复习过程,历史学科注重基础,回归课本,同时向与会学校提供了新史料的搜集方法;建邺高中:英语学科书面表达严抓不懈,周测试卷备课组讨论后再讲解,历史学科更加注重时空框架的梳理;文昌中学:英语学科抓课堂效率,抢时间抓增分点,历史学科注意利用好各大市的模拟卷以及全国卷;南大附中:英语学科书面表达抓句型,词汇二次过关,历史学科利用好两周一练,抓好临界生,注重跟学生强调历史学科的重要性;玄武高中:英语学科抓高频词汇,错题二次考查,注重书面表达策略指导,历史学科多让学生在课堂上动起来,注意对学生历史思维能力的培养。英语区教研员黄慧慧老师就阅读理解专题提出指导意见,多练多总结。

最后401会议室,南京市教研室领导组织了五岳联盟的校长、主任进行了高三二轮复习的研讨。会议由教研室刘主任主持,教研室张主任首先强调了五岳联盟合作的意义,然后从本届高三入学、一模、二模展开深入、细致的数据分析,不但有静态的数字展示,更有动态的发展轨迹分析,对参会的校长、主任触动很大。本次高三专项教研活动,各校都进行了精心的准备,编写了相关的专项交流文本;在此基础上,坦诚沟通,以求共进。各校面对艺体生较多的现状,提出了具体的应对措施,南大附中组织艺体生加试和选修的相关辅导,给大家留下深刻印象。每个学校根据本校的实际情况,都强调通过数据精准分析,有效施教。玄武高中重点介绍了对临界生的促进式管理,江浦中学文昌校区详细解读了他们的情感教育,建邺高中的精致课堂更让人眼前一亮,大厂高中的慢热提升也得到了大家的肯定。

 

体味汪国真诗句没有比人更高的山

 

空间的布置相对来说比较紧凑

 

单位工作规范有序

 

(张真齐)看

 

我都为它而骄傲

 

也危及每个人的出行安全

 

墙角的小木桌上

  

 
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